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Guía de exploración de REA

La presente guía tiene la intensión de orientar nuestra creación de Recursos Educativos Abiertos, complementando así nuestra primera exploración hecha sobre los mismos desde la perspectiva de licenciamiento y publicación en el edulab. Se ofrecen a continuación un listado de herramientas que pueden explorarse, y de cuya exploración se debe dejar un registro escrito en un etherpad, explicando su instalación y/o su uso. A este listado pueden adicionarse herramientas que las personas ya conozcan. El estudiante deberá:

  1. Elegir una herramienta de presentadas a continuación o sugerir una nueva.
  2. Crear un etherpad en está página, donde coloque unas notas de su exploración, indicando la instalación y/o uso de la herramienta. Se recomienda que se coloque un nombre corto sin espacios ni latinos (acentes o tildes) para facilitar la navegación en la caja que dice “Nuevo Pad”.
  3. Si varias personas van a explorar la misma herramienta para los mismos propósitos educativos (por ejemplo misma temática o público objetivo) pueden redactar el Etherpad en conjunto. Los colores del mismo indicarán la autoría y participación de cada uno en la escritura del etherpad.
  4. Crear un recurso educativo abierto con dicha herramienta, bien sea con la intensión de enseñar o aprender algo.
  5. Lo anterior se debe hacer en la sesión de trabajo autónomo del martes 6 de mayo y debe dar cuenta de una exploración de 4 horas con dicha herramienta para crear estos recursos.
  6. Las inquietudes sobre dicha exploración se recibirán vía web o por correo a un recurso que luego se

Herramientas sugeridas

Este es un listado preliminar y en construcción. Los estudiantes pueden sugerir nuevas herramientas. Idealmente estas deben ser software libre y multiplataforma (Windows, Gnu/Linux, Mac), pero en caso de no ser así, debe ser software gratuito que no tenga inconvenientes para ser copiado y distribuido.

IPython Notebook

Es una herramienta que combina la escritura de texto, algoritmos, imagen y la combinación con otros formatos y entornos en una interface web y publicable en Internet. Se puede usar para distintas actividades de física y matemáticas, así como para narrativas de datos. Más información en:

Scratch

Una herramienta de programación para niños de 8 a 100 años. Con una metáfora de programación gráfica que permite entender varios conceptos básicos de lógica y programación (condicionales, ciclos, etc). Más información en:

Inkscape

Es una herramienta para gráficos vectoriales, con soporte para estándares como SVG. Más información en:

Dr Geo / Geogebra

Son herramientas para la enseñanza/aprendizaje de la geometría que permiten construir visualizaciones y experiencias interactivas.

Listado de todas las exploraciones

Un etherpad que a su vez contiene el listado de todos los etherpad explorados por todos los estudiantes está en:

http://etherpad.wikimedia.org/p/exploracion-rea

Mi herramienta no está

En caso de que la herramienta no esté y quiera hacer una exploración con ella, simplemente siga los lineamientos de las demás y comentenos qué hace la herramienta y por qué es importante incluirla.

Discusión

Wilmar Reyes, 2014/05/06 20:02

Buenas noches, en el siguiente enlace se aloja el Pad realizado por Javier Guzman y Wilmar Reyes, sobre la herramienta Exelearning para la creacion de OVA.

http://etherpad.wikimedia.org/p/OVA_en_Exelearning

En la guia no queda claro si el REDA creado hay que subirlo, o llevarlo para la siguiente clase.

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:48

Wilmar y Javier,

Veo que exelearning es además de software libre y de código abierto y su documentación está cubierta por una licencia copyleft, lo cual crea condiciones ideales como recurso educativo abierto. Veo que también tiene la opción de exportar lo creado a HTML, así que habría que ver dónde se puede publicar esto. Nos ocuperamos de eso mañana.

Katerine Villamarin, 2014/05/06 23:19

Buenas Noches,

en el siguiente link se encuentra el Pad en el que se describe el uso y la pertinencia de la herramienta de software libre GIMP 2 para la edición de fotografías a ser publicadas en la wiki propuesta en el proyecto de investigación:

http://etherpad.wikimedia.org/p/Gimp_2

Con respecto al segundo ejercicio, no se especifica si debe ser subido o se debe presentar en clase,

Cordialmente,

Katerine

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:49

Katherin,

Sobre el artículo de Gimp en sí mismo, está bien que lo explores para el tema del manejo de imágenes con estudiantes. ¿Dónde las publicarían ellos?

LUZ MERY SANTAMARIA ALFONSO, 2014/05/06 23:28

Buenas noches

El link corresponde al pad generado para la herramienta scratch, se describen algunas características del programa e indicaciones generales.

http://etherpad.wikimedia.org/p/explorando_scrath

Gracias

Luz Mery Santamaria

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:40

Luz Mery,

Sería conveniente ya mirar algunas exploraciones más específicas en el programa, como también le he recomendado a tus compañeros.

Fabián Córdoba, 2014/05/07 00:32

Buenas noches

En el siguiente enlace se encuentra el pad para conocer las características sobre la herramienta de software libre Inkscape

http://etherpad.wikimedia.org/p/jeifacor

Cordialmente

Fabián Córdoba

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:39

Fabian,

La exploración preliminar está bien, y haber definido la primera imagen a trabajar. Es interesante que se parte de un problema que a la vez es concreto, pero fácil y útil. Ahora sería bueno empezar a documentar como se hizo para usar inkscape en logar ese resultado.

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/07 20:26

Para todos los estudiantes que han preguntado si la guía debe ser publicada previamente o llevada a la siguiente clase, es esta última opción. Se recomienda que además la lleven como texto en una memoria USB por si tenemos problemas con la conectividad desde la Universidad.

Andrea Forero, 2014/05/11 20:05

Buenas Noches: Indagando las herramientas propuestas por el profesor siento que ninguna ayuda en los procesos de los niños de ciclo inicial asi que he consultado DRUPAL Y JOOMLA los cuales pueden ayudar a fortalecer procesos de conocimiento en los estudiantes.

http://etherpad.wikimedia.org/p/andrea_forero

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:30

Andrea,

Cualquiera de los CMS que mencionaste te pueden servir. Sin embargo yo recomendaría que miraras pynuke pues es muy sencillo, pero precisamente por eso permite instalarlo y montarlo en minutos gracias al hospedaje gratuito y amigable ofrecido por Python Anywhere. La idea sería mañana martes 13 de mayo hacer una exploración durante la clase de ambos. Ojalá que contemos con buena conectividad. :-/

Dagoberto Vergara, 2014/05/11 22:13

Buenas noches. En el siguiente enlace se encuentra el pad para conocer las características sobre la herramienta de software libre Exe Learning

http://etherpad.wikimedia.org/p/dagoberto_vergara

Dagoberto Vergara

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:34

Dagoberto,

Veo allí característtcas generales, pero no una exploración de la herramienta como tal. De su uso o instalación. Valdría la pena que nos mostrara avances al respecto.

alejandro pulido, 2014/05/12 11:14

Buenas nochessssss, muy noches, estoy explorando tupi2d, pero convertir un portatil a linux para mejorar mi experiencia. por ahora corre muy bn en un acer aspire one (minilaptop) Ubuntu, estoy por bajar la aplicaciòn. mi etherpad: http://etherpad.wikimedia.org/p/alepuma

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/12 13:33

Alejandro, he visto el etherpad, pero no está documentado, ni la instalación de Linux en el mini Laptop, ni el uso de Tupi. Imagino que entonces mañana llevarás el lapto. Sería bueno colocar más documentación.

Arelys Angelica Fuentes Herrera, 2014/05/13 13:59

Profesor Ofray

Para nuestro trabajo de tesis necesitamos montar una plataforma Moodle, con foros, y actividades donde los estudiantes de dos colegios puedan interactuar

Offray Vladimir Luna Cárdenas, 2014/05/14 23:29

Arelys,

Sé que bitnami tiene un servidor de moodle en la nube. Creo que Wilmar y Javier han indagado ya sobre otros sistemas de hospedaje de Moodle. Por favor comparténos entonces lo que has indagado sobre moodle y si hay servicios gratuitos o rentados y cómo te va con dichos servicios.

Edier Pitalúa-Luz Adriana Ortiz, 2014/05/17 17:41

Cordial Saludo. A continuación se coloca el enlace del etherpad donde se describe la exploración realizada de la herramienta de software libre Geogebra, en el cual se creó un recurso para la verificación del Teorema de Pitágoras.

http://etherpad.wikimedia.org/p/Edier_Pitalua_-_Adriana_Ortiz

Agradecemos los comentarios al respecto.

Edier Pitalúa - Luz Adriana Ortiz Cohorte 10A

Lady Andrea García, 2014/05/18 14:24

Hola, dejo el enlace de mi etherpad sobre el ejercicio de exploración en scratch.

http://etherpad.wikimedia.org/p/ladygarcia

Lady García- Maestría en Didáctica Corte 10 A

Zulma Novoa, 2014/05/18 19:40

Hola, dentro de herramientas para el area de matemáticas encontramos a Dr.Geo, este programa de geometría interactiva permite crear figuras geométricas y manipularlas , ayudando a comprender algunos conceptos importantes de la asignatura. En mi etherpad dejare la exploración del recurso http://etherpad.wikimedia.org/p/zulmanovoa

Arturo Cárdenas P., 2014/05/19 22:00

buenas noches Lim es un aplicativo que pèrmite la creación de material Educativo que cuenta con un editor de actividades muy facil para interactuar con este. Para acceder al historial de exploración acceder a : http://etherpad.wikimedia.org/p/ArturoCardenas

nathalia lópez y Rosario Contreras, 2014/05/19 23:25

Hola, dentro de las aplicaciones de recursos digitales abiertos, elegimos a scratch como una herramienta de multiplea aplicaciones y posibilidades, además, se ajusta a las necesidades de nuestro proyecto de investigación. En el siguiente Etherpad se encontrarán algunas apreciaciones.

http://etherpad.wikimedia.org/p/Rosarioynathalia

Maria Constanza Quiñones, 2014/05/20 01:18

Hola, dejo mi etherpad en el cual se encuentra una guía de exploración del software educativo Geogebra.

http://etherpad.wikimedia.org/p/Maria_Constanza

Giovanny Jair Tapiero Jimenez, 2014/05/20 17:09

Buenas tardes profe desde la clase anterior vengo explorando una herramienta que se llama WordPress, pero estamos evaluando con Andrea si trabajamos esa o la que ella exploro esta es la guía. Muchas gracias http://etherpad.wikimedia.org/p/Giovanny_Tapiero

María del Pilar Guevara / william Medina , 2014/05/23 10:23

hola, dentro de las opciones propuestas consideramos que scratch es una buena alternativa para proponer actividades ludicas para niños de básica primaria

claudia pineda, 2014/05/25 18:40

Buen día Profesor Ofray,

Por favor abrir el link para colocar nuestras páginas de inicio las cuales incluyen las actividades del semestre y la autoevaluación.

Mil gracias, Grupo 10A

alexis losada, 2014/05/26 18:33

Maestro Ofray

Por lo socializado en la ultima sección de trabajo en clase, pude advertir el potencial del Ipython notebook, en términos de poder combinar, imagen texto, imagen animadas, vídeos y modelacion conceptual desde el lenguaje matematico, rasgo caracteristico del manejo conceptual de la gran mayoria de los conceptos, basicos en fisica, como el caso del concepto de onda mecanica. concepto que he trabajado muy basicamente a nivel puramente verbal, sin matematicamente alguna, mediante la creacion de un OVA, aplicando eXe learning , pero que que tiene la limitante hasta donde conozco del programa que no se puede modelar matematicamente, es decir carece de un herramienta como graficador y/o editor de ecuaciones , aspecto que al parecer puede solventar desde Ipython notebook. Sin embargo y a pesar de haber estado cacharriando y haber avanzado un poco en lo iniciado en la última clase no encuentro al momento la forma de avanzar en los siguientes aspectos: 1. La parte matemática. 2. Subir videos y/o cear los vínculos o la forma de vincularlos. 3. Como llevar este trabajo a otras partes y/o compartirlos.

Existe un tutorial que me pueda ayudar

Gracias

alexis losada, 2014/05/26 21:50

https://etherpad.wikimedia.org/p/alexislosada

María del Pilar Guevara, 2014/05/27 08:54

Esta plataforma es fácil de usar, http://etherpad.wikimedia.org/p/pilis

William Medina., 2014/05/28 12:08

Buen día, encontrara a continuación una descripción y dos herramientas que permiten el desarrollo de actividades con niños como refuerzo y exploración a múltiples áreas de conocimiento. http://etherpad.wikimedia.org/p/William_Medina.

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soliedu/guia-exploracion-rea.txt · Última modificación: 2016/01/26 09:13 (editor externo)