HOLONICA

El Ejercico consiste en la creación de un programa de ficción o documental en vivo, en el cual se exploren de manera creativa las herramientas disponibles para hacer streaming de video. El trabajo se realizará la semana del 01 al 05 de septiembre, ustedes eligen el día y la hora del programa. Lo importante es que los horarios no se crucen para poder ver todos los productos.

1. Crear una cuenta en LiveStream
2. Configuración del Studio. LiveStream
3. Pregrabados y Cue
4. Overlays, ticker, chat
5. Embeber el programa en Expresión Digital
6. Bambuser para dispositivos móviles

1. Entrega y revisión del guión del programa que van a realizar
2. Instalar en los computadores el Procaster
3. Realizar story board del cabezote y los aceleradores del programa que proponen.
4. Crear un nuevo Post en Expresión digital y embeber el video en éste.
5. Leer las recomendaciones y expreiencias de los grupos pasados expuestas a continuación.
6. Realizar un programa de prueba el miércoles 20 de Agosto, en el cual se puedan pulir dificultades y despejar dudas. En este programa es indispensable el diario de campo para observar los posibles problemas de realización.

• Tener apoyo en conexiones de internet.
• No conectar todos los computadores desde una sola red.
• No hablar mientras se está transmitiendo
• Asegurarse de haber terminado la transmisión para hacer comentarios.
• Utilizar audífonos
• Probar y calcular el retraso de la red
• El que controla la consola debe saber la secuencia de todo el programa
• Deben conocer bien la herramienta para que no se enreden.
• Deben apagar sonido en la consola
• Debe haber alguien que se comunique con el de la consola que esté pendiente del chat
• Van a trabajar con computadores.
• Los dispositivos móviles no estan sirviendo actualmente para conectar con el Estudio.
• Subir los pregrabados en su orden antes de la transmisión
• Conectar todas las cámaras que esten trabajando en remoto con el Procaster antes de comenzar a transmitir
• Todos deben tener claro el guión
• Utilizar microfono externo si es necesario.
• Hacer muchas pruebas antes de todo.

Con el objetivo de hacer una evaluación y una retro-alimentación del ejercicio de Video en tiempo real, cada grupo condensará la importancia de este ejercicio para su que hacer y los diferentes problemas que tuvieron durante la transmisión, su motivo y una posible solución a futuro de este problema. Así se tendrán las bases para estudios futuros y la posibilidad de que estudiantes que vienen detrás de ustedes puedan tener en cuenta estos detalles para la construcción de un buen programa en vivo.

Evaluación de los productos de Video en vivo, clases anteriores:

VOZ A LA U

• Problema:

El problema radicó en que no había un servicio óptimo de internet, además, la falta de capacidad que ofrece Livestream (1GB), dificultó el proceso al momento de montar los pregrabados en la plataforma.

• Motivo del problema:

La Universidad Católica de Pereira no dispone de un servidor de internet que permitiera permanecer conectados constantemente en medio de la transmisión, ya que este es demasiado inestable, dificultando no sólo el proceso durante el video en vivo, si no durante todo el curso de Administración Web en cada una de las clases. Pues cuando se debieron hacer actividades en clase, siempre fue un inconveniente.

Debido a la baja calidad del internet, ya señal llegaba MUY retardada.

Al tener 15 pregrabados, así le bajaramos la calidad al formato de éstos, fue dificultad porque al momento de subir cabezote, agilizadores, y demás contenido, nos vimos limitados al saber qué montar y qué no a la plataforma de Livestream.

• Posible solución:

Que la Universidad disponga de una mejor red en servicios de internet.

Recurrimos a solucionar el problema expuesto, realizando el ejercicio a manera de pregrabado y no en vivo, con el fin de no quedar mal con el público que estuvo esperando la transmisión, luego de haber hecho una previa difusión en redes sociales como Twitter y Facebook, y para que las docentes evidenciaran que la planeación del programa si se hizo efectiva con anterioridad a diferencia del internet.

Antes de iniciar la transmisión fuimos al departamento de Sistemas de la Universidad para que nos facilitaran un mayor acceso de red, y así poder tener una mayor cobertura, pero allí nos dijeron que era limitado el acceso, y no nos podíamos salir del espacio entre las dos cafeterías y fotocopiadoras.

• Importancia del ejercicio:

Tanto el contenido del programa como el objetivo del ejercicio en sí, eran de mucha pertinencia, puesto que como periodistas en formación debemos tener espacios previos de transmisión en vivo, y como valor agregado en este caso haciendo uso de las nuevas tecnologías.

Además de ello, el contraste de fuentes que se deseaba mostrar representaba un proceso periodístico bien pensado, pertinente, y brindaba un espacio necesario dentro de la comunidad universitaria y resolver las dudas e inquietudes de muchos estudiantes con la UCP.

SAZÓN EN VIVO

• Problema:Un problema que tuvimos fue que no pudimos subir dos pregrabados que teníamos, lo que nos obligó hacer unos pequeños ajustes en el guión. Esto (la ausencia de pregrabados) fue algo que el público que nos vio recalcó, además del vestuario de los presentadores.

• Motivo del problema:Uno de los pregrabados cargó normalmente, pero una vez que fuimos a revisarlo con el fin de hacer pruebas con el programa éste no se encontraba en la carpeta correspondiente a los pregrabados.

• Posible solución:Explorar mejor el programa o hacer pruebas con mayor antelación, llegando a preveer esta clase de problemas.

• Importancia del ejercicio: En general fue importante para nosotros sacar este ejercicio adelante, además nos dejó muy satisfechos la interacción que tuvimos no solo mientras el programa se emitió en vivo (llegaron a estar 15 usuarios conectados y llegaban saludos, preguntas, comentarios)sino también en redes como twitter o facebook donde nos llegaron comentarios sobre el programa, haciendo constar la pertinencia de dicho producto, ya que ejercicios de este tipo (programas de cocina), no se habían realizado antes en la universidad. No tuvimos problemas técnicos serios y todo salió muy bien mientras transmitimos, quedando al final muy satisfechos.
• Como experiencia grupal, cabe anotar que, sentimos nostalgia ya que es el último trabajo de convergencia que hacíamos, sin embargo, nos gustó mucho el desarrollo del programa y como debe de ser todo lo que se hace, ¡nos la gozamos!

TRANSEÚNTES Problemas:

• Dificultades con el internet del Lucy Tejada, compramos tarjetas prepago para que los computadores pudieran funcionar correctamente, sin interrupciones del internet pero los asesores no nos indicaron correctamente y no pudimos acceder a este.

• Al subir los contenidos a livestreaming, no nos aparecía la visualzación previa entonces nos tocaba mandar los contenidos y visualizarlos ya estando al aire, esto porque no sabíamos donde darle para poder mirarlo.

Motivo del problema:

• el wifi no estuvo de nuestro lado, solicitamos a la emisora Pereira al Aire, a la administración y a capacitación del Lucy Tejada el acceso al wifi, nos administraron la clave y les dijimos que por favor no no lo fueran a quitar, pero a las 6 p.m. nos desactivaron el wifi y ya nos toco coger la red del Lucy Tejada que es abierta entonces todos el mundo se puede conectar y por ende, es muy lenta.

• Falta de mayor asesoría, pues en el momento de ensayar todo estaba bien pero solo al final que le preguntamos a Adriana fue que pudimos solucionar lo de la pre-visualización.

• Posible solución:

• mejor internet
• un manejo más capacitado de la página de Livestreaming

• Importancia del ejercicio:

• Fue importante porque a pesar de los imprevistos, logramos transmitir una parte del concierto de la Banda Sinfónica, hubo personas conectadas que estuvieron pendiente de nuestro trabajo y aprendimos a tener un mayor manejo del master de livestreaming, también a tener plan A,B,C,D y hasta E para solucionar los problemas que resulten. No salió como esperabamos pero conocimos la plataforma Livestreaming que muchas integrantes no conocíamos.

EN FOCO

• Problema:

*Dificultades con la internet de la Universidad para el buen desarrollo de la clase de convergencia web

*Poca claridad con los dispositivos con los que se podía grabar y transmitir

*Bloqueo de los computadores.

*Falta de ensayo

• Motivo del problema:

Gracias al mal servicio de internet que tiene la Universidad los ejercicios que se realizaron en la clase de convergencia web para el uso y funcionamiento del programa Livestream y de todas las herramientas que se necesitaban para transmitir en vivo desde el mismo, no fueron exitosos, cosa que dificultó la transmisión que días después realizamos desde Expofuturo sobre el evento de Eje Moda.

Otra de las dificultades que se presentaron fueron gracias a que se habló de una transmisión a través de dispositivos móviles y un computador, desde el cual se manejaría el master por medio de la aplicación de Livestream, dicha aplicación solo es reconocida en los dispositivos móviles a través de Qik, la cual finalmente no se podía enlazar con Livestream y se terminó trabajando solo con computadores.

A la hora de hacer la primera transmisión los computadores y el programa de Livestream se bloquearon varias veces lo que dificultó la transmisión

• Posible solución:

Mejorar el servicio de internet en la Universidad para hacer ejercicios claros y que resuelvan todas las posibles dificultades con las aplicaciones a tiempo.

Tener claridad en el funcionamiento de las aplicaciones que se van usar en los ejercicios de clase

• Importancia del ejercicio:

La internet es una herramienta muy útil, para todos los profesionales y aún más para un comunicador, por lo tanto es interesante e importante poder aprender y hacer uso de aplicaciones como Livestream, las cuales nos brindan posibilidades alternativas para hacer productos audiovisuales, en este caso con dispositivos móviles.

A pesar de que fuimos el primer grupo y contamos con menos tiempo para hacer pruebas, consideramos que nuestra experiencia fue muy fructífera ya que en realidad hicimos un cubrimiento de un evento, donde se desarrollaron las cosas en caliente. Se realizaron notas grabadas y editadas el mismo día, se contó con una estructura del programa completa y divertida, una buena experiencia donde sí se intentaron llevar acabado todos los acuerdos planteados para el ejercicio.

Nuestro programa tuvo dos experiencias, la primera fue un poco tormentosa y diríamos que fue más una asesoría en vivo, de la cual aprendimos mucho. Tanto que nuestra segunda transmisión fue un éxito, las cosas funcionaron mucho mejor y pudimos hacer un buen uso de todas las herramientas aprendidas en la anterior experiencia.

EL MUNDO DE LA DANZA

• Problema:
• El problema radico en que la plataforma de Livestreaming se caía, lo que no nos permitía trasmitir ni subir el material.

• Motivo del problema:
• La pagina de Livestreaming no nos permitió trasmitir.

• Posible solución:

Explorar otro tipo de programas y páginas que funcionen como una alternativa o un plan B en caso de que se presenten inconvenientes como esté.

• Importancia del ejercicio:

Nos pareció muy importante ya que esta actividad no la habíamos realizado, ademas muchas de nosotras no sabíamos que existía está plataforma, lo que resulta ser una buena herramienta de trabajo que es vital para la realización de productos audiovisuales.

TU DEPORTE AL DIA

• Problema

Nuestro Problema Principal fue la conexion la cual impedia la transmision del programa y como tal la subida de archivos.

• Motivo del problema

la baja velocidad de la red compartida donde obteniamos internet, ademas de que en el lugar de la grabacion no contabamos con red a internet propia.

• Posible solución

la solucion propuesta fue cambiar el tema para ese dia, pero no cambiar la tematica que era el deporte, en un lugar donde se contara con las bases similares pero con mejor red que era nuestro principal problema.

• Importancia del ejercicio

este ejercicio aparte de tener importancia como trabajo final, tiene la importancia de la delgada linea que hay entre la universidad y lo laboral, pues en la universidad la mayoria de las veces tenemos oportunidades, mientras en lo laboral, si obviamente nos podemos equivocar nadie esta libre de no equivocarse pero con la diferencia que y ano es para mi el programa es para todos, para un publico donde tengo tomarme todo mas enserio, entonces al ver que todo no salia, pensabamos la gente nso espera en transmision ahora.