Sheet 1
CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DISTRIBUIDO EN EL AULA
  cognición situada: se observa en la practica cotidiana y esta distribuida entre la mente, el cuerpo, la actividad y los contextos organizados culturalmente.
  Aula como zona de desarrollo próximo
    incluye a diferentes personas con diferentes grados de conocimiento especializado y diferentes herramientas, define la distancia entre los niveles reales de comprensión y los que puede alcanzar en colaboración con personas o artefactos, la actividad es multidireccional es decir hay apropiación mutua,es neutra,y la negociación del conocimiento permitiendo la enculturación en la comunidad.
      Permitien que las aulas sean comunidades de aprendizaje adoptando una voz y una base de conocimientos comunes, un sistema de significados, creencias y actividades implicitas y explicitas
  Pricipales Caracteristicas del aula
  Opposition
  5 roles de la comunidad de aprendices que contribuyen a crear una atmosfera de CED: ALUMNOS, DOCENTES, CURRICULUM, TECNOLOGIA Y EVALUACION
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  Aprendizaje colaborativo: Enseñanza reciproca. Método del rompecabezas. Ciclo de investigación. Ethos del aula.
  Clima de la clase guiada por 4 cualidades: Responsabilidad individual, participación colectiva, respeto, y el ritual