====== Guía de exploración de REA ======

La presente guía tiene la intensión de orientar nuestra creación de Recursos Educativos Abiertos, complementando así nuestra primera exploración hecha sobre los mismos desde la perspectiva de licenciamiento y publicación en el edulab. Se ofrecen a continuación un listado de herramientas que pueden explorarse, y de cuya exploración se debe dejar un registro escrito en un etherpad, explicando su instalación y/o su uso. A este listado pueden adicionarse herramientas que las personas ya conozcan. El estudiante deberá:

  - Elegir una herramienta de presentadas a continuación o sugerir una nueva.
  - Crear un etherpad [[http://etherpad.wikimedia.org/ | en está página]], donde coloque unas notas de su exploración, indicando la instalación y/o uso de la herramienta. Se recomienda que se coloque un nombre corto sin espacios ni latinos (acentes o tildes) para facilitar la navegación en la caja que dice "Nuevo Pad".
  - Si varias personas van a explorar la misma herramienta para los mismos propósitos educativos (por ejemplo misma temática o público objetivo) pueden redactar el Etherpad en conjunto. Los colores del mismo indicarán la autoría y participación de cada uno en la escritura del etherpad.
  - Crear un recurso educativo abierto con dicha herramienta, bien sea con la intensión de enseñar o aprender algo.
  - Lo anterior se debe hacer en la sesión de trabajo autónomo del martes 6 de mayo y debe dar cuenta de una exploración de 4 horas con dicha herramienta para crear estos recursos.
  - Las inquietudes sobre dicha exploración se recibirán vía web o por correo a un recurso que luego se


====== Herramientas sugeridas ======

Este es un listado preliminar y en construcción. Los estudiantes pueden sugerir nuevas herramientas. Idealmente estas deben ser [[https://es.wikipedia.org/wiki/Software_libre | software libre]] y multiplataforma (Windows, Gnu/Linux, Mac), pero en caso de no ser así, debe ser software gratuito que no tenga inconvenientes para ser copiado y distribuido.

===== IPython Notebook =====

Es una herramienta que combina la escritura de texto, algoritmos, imagen y la combinación con otros formatos y entornos en una interface web y publicable en Internet. Se puede usar para distintas actividades de física y matemáticas, así como para narrativas de datos. Más información en:

  * [[http://ipython.org/notebook.html | Página de IPython Notebook]]
  * [[https://www.wakari.io/ | Wakari]]: Sitio web que provee IPython Notebooks a través de Internet sin necesidad de instalarlos en el computador (se requiere conexión permanente para accederlos).
  * [[http://nbviewer.ipython.org/ | Catálogo de notebooks creados con IPython]]

===== Scratch =====

Una herramienta de programación para niños de 8 a 100 años. Con una metáfora de programación gráfica que permite entender varios conceptos básicos de lógica y programación (condicionales, ciclos, etc). Más información en:

  * [[| Sitio web de Scratch]]

===== Inkscape =====

Es una herramienta para gráficos vectoriales, con soporte para estándares como SVG. Más información en:

  * [[http://inkscape.org/ | Página web de Inkscape]]

===== Dr Geo / Geogebra =====

Son herramientas para la enseñanza/aprendizaje de la geometría que permiten construir visualizaciones y experiencias interactivas.

  * [[http://www.drgeo.eu/ | Página de Dr Geo]]
  * [[http://www.geogebra.org/cms/es/ | Página de Geogebra]]

===== Listado de todas las exploraciones =====

Un //etherpad// que a su vez contiene el listado de todos los etherpad explorados por todos los estudiantes está en:

http://etherpad.wikimedia.org/p/exploracion-rea 

===== Mi herramienta no está =====

En caso de que la herramienta no esté y quiera hacer una exploración con ella, simplemente siga los lineamientos de las demás y comentenos qué hace la herramienta y por qué es importante incluirla.


~~DISCUSSION~~