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carolina.yazo
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-El recurso educativo propuesto consta del//** guión pedagógico**//, donde se especifican las características de la población al cual va dirigido, los objetivos de enseñanza, el tema, subtemas, los resultados esperados así como la planeación semanal (para 8 semanas que se trabaja el tema de la estructura del átomo de carbono) así como las estrategias metodológicas que se sugiere desarrolle el docente.
+El recurso educativo propuesto consta del//** guión pedagógico**//,** La guía No 1. de Conocimientos previos y la Guía No 2. Visualización de moléculas orgánicas en  3D con el programa Rasmol.**
-Para cada una de las actividades se establece qué material utilizar, también se  incluyen recursos explorados y seleccionados de otros programas o plataformas como lo son: **educaplay, educaplus, videos de youtube, animaciones en flash y páginas con documentos digitales**, en el guión pedagógico se establece la estructura general del REA, allí se explica en qué momento del proceso de enseñanza y aprendizaje se debe utilizar las guía No 1 (propiedades del átomo de carbono y la **guía No 2 (Visualización de moléculas  en el programa Rasmol)**  que fueron diseñadas para cumplir con el objetivo de aprendizaje establecido; por lo tanto se hace necesario revisar el guión pedagógico el cual es una propuesta que puede ser modificado por el docente según sus intereses y metodología.
+**En el guión pedagógico** se especifican las características de la población al cual va dirigido, los objetivos de enseñanza, el tema, subtemas, los resultados esperados así como la planeación semanal (**para 8 semanas** que se trabaja el tema de la estructura del átomo de carbono) así como las estrategias metodológicas que se sugiere desarrolle el docente.
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:guion_1.png?nolink |}}
-El recurso educativo abierto fue publicado en **calameo:**
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:guion_2.png?nolink |}}
-[[http://es.calameo.com/read/00279711359214c841599|REA: HIBRIDACIÓN DEL ÁTOMO DE CARBONO: VISUALIZACIÓN MOLÉCULAS 3D CON EL PROGRAMA RASMOL]]
+Para cada una de las actividades se establece qué material utilizar, también se  incluyen recursos explorados y seleccionados de otros programas o plataformas como lo son:
+**educaplay, educaplus, videos de youtube, animaciones en flash y páginas con documentos digitales** ejemplo:
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:educaplus_1.png?nolink |}}
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:educaplay_1.png?nolink |}}
+En el guión pedagógico se establece la estructura general del REA, allí se explica en qué momento del proceso de enseñanza y aprendizaje se debe utilizar las guía No 1 (propiedades del átomo de carbono y la **guía No 2 (Visualización de moléculas  en el programa Rasmol)**  que fueron diseñadas para cumplir con el objetivo de aprendizaje establecido; por lo tanto se hace necesario revisar el guión pedagógico el cual es una propuesta que puede ser modificado por el docente según sus intereses y metodología.
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:guia_2.png?nolink |}}
+{{ :soliedu:carolina.valderrama:guia_2_2.png?nolink |}}
+===== PUBLICACIÓN DEL RECURSO =====
+**El recurso educativo abierto fue publicado en** **__calameo__:**
+[[http://es.calameo.com/read/00279711359214c841599|REA: HIBRIDACIÓN DEL ÁTOMO DE CARBONO: VISUALIZACIÓN MOLÉCULAS 3D CON EL PROGRAMA RASMOL]]
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   - **Guía No 1:** {{:soliedu:carolina.valderrama:guia_1_rea_propiedades_del_atomo_de_carbono.pdf|}}
   - **Guía No 2:** {{:soliedu:carolina.valderrama:guias_2_visualizacion_de_moleculas_en_rasmol.pdf|}}

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