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artes_uniquindio:video_anima [2019/11/19 10:32] adriana.castrillon [Animación y Video Arte] |
artes_uniquindio:video_anima [2020/04/16 22:22] adriana.castrillon [31/03/2020] |
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- | ===== Notas ===== | + | ===== Presentaciones de clase ===== |
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- | ===== Clases | + | |
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- | ===== Ejercicios | + | ===== Clases y ejercicios |
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+ | A partir de este momento comenzaremos nuestro proceso de aprendizaje por medio de estrategias virtuales. Iremos combinando plataformas y recursos según sea la necesidad del tema y el ejercicio. La comunicación puntual y personal será a través de mi correo electrónico: | ||
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+ | ==== 17/03/2020 ==== | ||
+ | == Categoría: Clase Asíncrona == | ||
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+ | El compromiso adquirido para la clase del día 17 de marzo, está relacionado con el montaje de las secuencias de fotografías para el ejercicio de cut out. Para esto en la carpeta del Drive debe estar la escaleta y el story board listo. | ||
+ | == Guías para el ejercicio: | ||
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+ | * [[https:// | ||
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+ | == Los parámetros del ejercicio son:== | ||
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+ | * Escaleta | ||
+ | * Story Board | ||
+ | * Pieza audiovisual de 30" con sonido: Cortinillas con título de la pieza, contenido audiovisual y créditos finales. | ||
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+ | La entrega del ejercicio de cut out es para el 31 de marzo. | ||
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+ | Aquí tiene el material de referencia de esta técnica: [[http:// | ||
+ | ==== 24/03/2020 ==== | ||
+ | == Categoría: Clase síncrona. == | ||
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+ | Esta clase será realizada el día 24 de marzo a las 10 am por medio de la sala virtual: [[https:// | ||
+ | En esta clase iniciaremos el proceso de creación de la rotoscopia, para esto no trabajaremos con photoshop debido a las dificultades que ustedes pueden tener en la instalación y estabilidad de esta plataforma en sus computadores personales. Para esto descargaremos [[https:// | ||
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+ | En este apartado podrán encontrar material videográfico para esta sesión: | ||
+ | [[http:// | ||
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+ | === Resúmen de la clase === | ||
+ | Número de estudiantes: | ||
+ | Después de una discusión decidimos unir los ejercicios planteados en el acta en un trabajo amplio en el cual llevaremos las memorias del aislamiento preventivo producto del Covid-19. | ||
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+ | == Fase 1 Diarios == | ||
+ | Empezaremos con la recopilación del material mediante diarios (audiovisuales, | ||
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+ | **Párametros para recolectar información** | ||
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+ | Prevalece la informacion videográfica y sonora sin embargo se propone explorar las diversas técnicas ya conocidas donde puedan expresar mejor y hacer un reconocimiento más profundo de lo que viven y el espacio que los rodea. | ||
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+ | * Durante el día harán tomas de reconocimiento del espacio personal, paisaje sonoro, ilustraciones, | ||
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+ | * En la noche harán una cámara en la cual hablarán de sus vivencias diarias, con sinceridad. | ||
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+ | * Escribirán una lista de palabras con los sentimientos más relevantes del día, a manera de palabras clave o nube de etiquetas. | ||
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+ | == Fase 2 Postproducción == | ||
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+ | Después del 14 de abril: | ||
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+ | * Analizaremos la información recopilada de manera detallada | ||
+ | * Proponemos una estética relacionada al análisis de la información | ||
+ | * Proponemos las diversas técnicas animadas y videográficas que se ajusten al análisis y a los recursos técnicos | ||
+ | * Editaremos el material videográfico y sonoro. | ||
+ | * Montaremos la pieza final en el portal creado por el grupo de diseño web para dicho fin como lugar expositivo. | ||
+ | ==== 31/03/2020 ==== | ||
+ | == Categoría: Clase síncrona. == | ||
+ | Esta clase será realizada el día 31 de marzo a las 10 am por medio de la sala virtual. | ||
+ | En esta clase iniciaremos el proceso de reconicimiento de [[https:// | ||
===== Filmografía ===== | ===== Filmografía ===== | ||
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==== Animación ==== | ==== Animación ==== | ||
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- | === Cut Out === | + | ==== Cut Out ==== |
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- | === Rotoscopia === | + | ==== Rotoscopia |
== Inicios == | == Inicios == | ||
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- | == Algunos referentes desde lo pictórico y el dibujo == | + | === Algunos referentes desde lo pictórico y el dibujo |
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- | == Video Collage == | + | === Video Collage |
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- | == Mixturas == | + | === Mixturas |
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